Laptop óvodáskorúak számára – mi ez, típusai, témái és hogyan csináld magad fényképpel

A cikk tartalma

• Mi a laptop?
• Mire van szüksége?
• Nézetek
• Laptop óvodások számára
• Technológiai laptop óvodások számára
• Laptop témák
• Foglalkozások szerint
• A biológiában
• Matematika
• A világ körül
• A családról
• állatok
• Beszédfejlesztés
• Iskoláról
• Hogyan csináld magad
• Mit kell tenni
• Elrendezés
• ötletek
• Hogyan kell csinálni szakaszosan

Korábban az óvodások és az iskolás gyerekek intézményeiben történő konszolidációjára annak megismétlése, kivonatok formájában történő regisztráció, tervezési munka révén került sor. A laptop (gyermek kagylókönyv) egy bizonyos téma tanulmányozásának, megjegyzésének új módszere, amelyet sablon alapján építenek fel, és sok zsebből, fülekből, ablakokból, mobil elemekből, képekből stb. Állnak..

Mi a laptop?

A lapbook szó Amerikából érkezett hozzánk, szó szerinti fordításban – „térdig magas könyv” (öl – térd, könyv – könyv). Ez egyfajta házi készítésű interaktív mappa, beleértve zsebeket, ajtókat, ablakokat, kártyákat és papírból készült mobil alkatrészeket, amelyekkel a gyermek tanítja és rögzíti az anyagot. Egy adott témára szentelnek, amely a tanulmány utolsó szakasza..

Mire van szüksége?

A laptopok segítenek a lefedett anyag konszolidálásában, a könyv tartalmának megértésében és emlékezésében, kutatási projekt lebonyolításában, bevezetésében a gyermekek folyamataiba (információkeresés, válogatás és elemzés). Az ilyen tanulási eszköz a felnőtt és a gyermek közötti partnerség egyik területe, egyenlővé téve őket. A tartalom a tanulmányozást, fejlesztést igénylő témától függ.

Általában véve egy laptop nemcsak oktatási pillanatokat tartalmaz, hanem egy oktatási folyamatot is, amely segít megérteni a gyermekek igényeit, és megteremti a feltételeket a világ független fejlődéséhez. A „könyvkönyvet” felnőttek (szülők, tanárok, oktatók) állíthatják össze, és a következő pontokat kell tartalmazniuk:

1. Erő. A gyermekek kezében egy interaktív papír mappából gyorsan rongy lesz, tehát jobb, ha tartós anyagból készül..
2. Esztétika. Világosnak, színesnek, vonzónak kell lennie, különben a gyerekek nem akarnak játszani.
3. Információs tartalom. Nyújtsa be a laptopba ágyazott információkat a gyermek számára érthető nyelven, teljes mértékben feltárva a témát.
4. Elérhetőség. A gyermekek választhatják meg a saját részüket Aláírások, hosszú szövegek leírásokkal, ajánlásokkal és utasításokkal bonyolítják a játékot, elnyomják a könyv iránti érdeklődést.
5. Változékonyság. A téma minden részét, amely e tanulási eszköz részét képezi, különféle verziókban kell elkészíteni, és az információk elsajátításának különféle módjait javasolja.
6. Lehetőség arra, hogy több ember, köztük a felnőtt, egyszerre használja ezt a kollektív könyvet.

Nézetek

Ennek a mappakönyvnek A4-es formája van hajtogatott állapotban, és A3-as formátuma szabadon. Az információk bemutatásának módja, a strukturáltság és a tartalom szerint csoportokra vannak osztva. Vannak ilyen típusú laptopok:

1. Enciklopédikus. Az információt enciklopédia formájában nyújtják be..
2. Mesés, animált. Az ilyen laptopok mese, rajzfilm alapján készülnek, tartalmaznak egy kedvenc hősfigurát, amely lehetővé teszi, hogy vele játsszon, különböző történeteket dolgozzon ki, jeleneteket játsszon.
3. Tematikus. Tartalmazzon dalokat, verseket, meseket, képeket – mindazt, amit egy gyermek egy adott témában szeret.
4. Iskola. Információkat tartalmaz az iskolai tantárgyakról. Ez egy nagyszerű módszer az anyag konszolidálására, a teszt előkészítésére..

Laptop óvodások számára

Az óvodai tematikus laptopnak egyszerre több célja van: önálló kutatási tevékenységeket, kreatív gondolkodást, megfigyelést, kognitív tevékenységeket fejleszt és érdeklődést mutat a tanulmány tárgya iránt. A kagylófüzet segít a szülőknek a gyermekekkel való kapcsolatok megerősítésében, egy adott téma ismeretének feltöltésében és önmaguk teljesítésében. Az óvodai szervezet tanárai segítenek az ilyen oktatási segédeszközökben a gyermekekkel folytatott munka új formájának bevezetésében, a szülők és a csecsemők közötti interakció megszervezésében..

Technológiai laptop óvodások számára

Az idősebb gyermekekkel összehasonlítva az óvodásoknak nehéz fülükön keresztül érzékelni az információkat, különösen, ha nagyon sok van ezekről. A térdig érő könyvek elősegítik, hogy az osztályok élénk, érzelmi és izgalmassá váljanak a vizuális, tapintható érzékelés segítségével. Az óvodáskorú gyermekek számára biztosított laptop hozzájárul a memória, a kreativitás és a kommunikációs készségek fejlődéséhez. Kreatív feladat segítségével a gyermekek szívesen tanulmányozzák a témát, megismételik a múltot, rendszerezik az információkat.

Színességének köszönhetően a mappa hozzájárul a gyermek művészi és esztétikai képességeinek fejlesztéséhez, bemutatva őket a művészet területéhez. Az óvodai oktatáshoz használt laptop létrehozásának technológiája a következő lépésekből áll:

1. A témák megválasztása. Bármi lehet. Felhívjuk figyelmét, hogy az óvoda fiatalabb csoportjának gyermekei számára globális formában lehet információt nyújtani, például általános információkat az állatokról. Az idősebb gyermekeknek különlegességekre van szükségük, vagyis a laptopnak egyetlen állatból kell állnia.
2. Tervezés. Döntse el, mely pillanatokat, tényeket szeretne kiemelni, felfedni.
3. Elrendezés létrehozása. Rajzoljon részletesen egy jövőbeli kagylókönyv-bélyegképet.
4. Ragasztás laptop.

Laptop témák

A laptopok mappa létrehozásának egyik fontos eleme az óra témájának meghatározása. Ez bármilyen lehet, attól függően, hogy mit akar tanítani a gyermeknek. A gyerekeknek szánt laptop gyakran áttekintés, orientáció, általános szempontokat és fogalmakat tartalmaz. Az iskolás gyerekek kapnak egy tematikus mappát, amely segít az egyes tantárgyak témáinak vizuális elsajátításában és rögzítésében. Az azokban található didaktikai anyagnak tartalmaznia kell a teljes információt, és a lehető leghasznosabbnak kell lennie az órában.

Foglalkozások szerint

Ennek az interaktív könyvmappának a középpontjában egy általános kirándulás a meglévő szakmákba. Fontos itt elmagyarázni a gyermeknek, hogy mi az a bizonyos szakterületen dolgozó személy alapelve, hogy segítsen navigálni a szakmák világában és megérteni, ki akar lenni kinek. Egy ilyen laptop a következő oktatási szakaszokat és kiegészítő elemeket tartalmazhatja:

1. Miért van szükség az egyes különlegességekre, képekkel, zsebében található kártyákkal? Az idősebb gyermekek csatolhatnak mini-könyveket vagy harmonikus könyveket, amelyek szöveges leírásokat tartalmaznak.
2. Munkaruházat bemutatása a kártyákon, de jobb, ha készít egy kis papírt és több ruhát. Így a gyermek képes lesz azonosítani és felöltözni a babát.
3. Kapcsolódó tulajdonságok, eszközök képek formájában a zsebében.
4. Boríték rejtvényekkel.
5. Boríték kis színezéssel.
6. Forgó kör nyíllal – a „Ki hol dolgozik?” Játék.

A biológiában

A biológiai laptopok az élő szervezetek különféle osztályainak (madarak, állatok, rovarok, gombák stb.) Tanulmányozását szolgálják. Az óvodások érdekli, hogy megismerjék a Föld egész életének fejlődését és kölcsönhatásait, képekkel ellátott láncok formájában, az élőlényeket leíró kártyák formájában, a természetben betöltött szerepükről. Az ilyen didaktikai anyag általános formában kerül bemutatásra. Adja meg az információkat egy mappa összeállításával egy adott osztályról vagy az élőlények képviselőjéről.

Matematika

A kagylóhéjú mappák az óvodások számára a matematikában a számok, számok, számolás fogalmának kialakítását célozzák. Tedd ide a számokat tartalmazó verseket, rejtvényeket, geometriai alakzatokat tartalmazó mini zsebeket, kifestőkönyveket, könnyű összeadási, kivonási feladatokat. Az általános iskolás korú gyermekeknek jobb, ha egy laptopot több oldalból álló ház formájában építenek és helyeznek bele:

• Kártyák számok írására;
• rejtvényekkel töltött ládák matematikai témában;
• óra tanítási idő;
• színező zseb, ahol minden figura egy bizonyos színnek felel meg;
• mini-mappa feladatokkal;
• egy szekrény geometriai alakzatokból álló képek mintáival és egy borítékkal, ábrákkal, stb..

A világ körül

A kognitív laptopok szerte a világon elősegítik a gyermekeknek az évszakok, az időjárási események, a növények stb. Az őszi, téli, tavaszi, téli témákban a legjobb, ha külön végeznek el, a következő szakaszokkal:

• mini könyv egy mese az évszakról;
• borítékok kártyákkal: az évszak jelei, rejtvények, versek;
• nyitó körök minden hónap megkülönböztető jellemzőivel;
• rejtvényes zsebek, színező;
• színes illusztrációk, egy adott pórusban rejlő tulajdonságok.

A családról

Ez az anyag formálja a gyermek gondolatát a családról, az egyes tagok szerepét benne, és elősegíti a rokonok tiszteletét. A mappába felveheti:

1. Boríték kivágott képekkel az egyes családtagokról.
2. Többszínű csíkokkal ellátott zseb, ahonnan egy bizonyos alakú szőnyegből kell készíteni.
3. Zseb az emberek alakjaival, amelyekből a gyermek családja készül, és leírja az egyes személyeket.
4. Képek sorozata az élet jelenetével, a gyermeknek el kell készítenie egy történetet rajta.
5. Az esetek képével ellátott kártyákat össze kell hasonlítani a család minden tagjával.
6. Rejtély könyv.

állatok

Az állatokról szóló didaktikai útmutató e osztály konkrét képviselőiről szól. Egy ilyen laptop készítésekor ügyeljen a következő elemek jelenlétére:

• az állat fényképe;
• térkép élőhelyekkel;
• zseb képpel;
• forgó kör a vizsgált állat által fogyasztott étel képével;
• mini-könyv érdekes tényekkel;
• egy szalag, amellyel megadhatja az állat státusát a Vörös könyvbe;
• boríték színezéssel;
• százszorszép találós kérdésekkel és közmondásokkal a szirmokon.

Beszédfejlesztés

A beszédfejlesztő laptop célja a gyermekek e területen tapasztalható problémák kiküszöbölése: hangok helyes kiejtése, mondatok és novellák elkészítése előszóval, képes megérteni a versek jelentését, elmondani őket. Ilyen laptop készítésekor használja:

• mondások, számlálók, rejtvények;
• versek, példázatok, történetek;
• betűkkel, szavakkal ellátott kártyák;
• kifestőkönyvek;
• képek szóbeli leírásukhoz;
• borítékok feladatokkal: mondj egy szót, mondj szeretettel, találj különbséget stb..

Iskoláról

Az ilyen témáknak tartalmazniuk kell az intézménnyel kapcsolatos információkat, az abban alkalmazott magatartási szabályokat, a többi gyermekével, a tanárokkal folytatott interakciót stb. A következő gyakorlatokkal hozhat létre saját könyvmappát:

1. Zseb hátizsák és boríték kis képpel az iskolai kellékek formájában. Hívja fel gyermekét a „Táska gyűjtése” játékra..
2. Kép egy iskola nyitott ablakokkal, ajtóval.
3. Zseb tankönyvekkel (képekben).
4. Boríték rejtvényekkel az iskoláról.
5. Babakönyv magatartási szabályokkal.
6. A gyermekek és a tanár közötti interakció szabályait tartalmazó kártyák.

Hogyan csináld magad

Bármelyik laptopot maga elkészítheti. Ehhez ismerkedjen meg annak létrehozásának technológiájával, határozza meg a témát, és készítse el a szükséges anyagokat, eszközöket. Első alkalommal használjon kész sablonokat, amelyeket elektronikusan biztosított az interneten, de akkor próbálja meg csinálni maga is, és vonzza a gyermekeket az izgalmas folyamathoz..

Mit kell tenni

Az oktatási didaktikai papírhordozó elkészítésének elkészítésével készítse el a következő anyagokat:

1. Karton mappa. Vásároljon vagy készítsen magát whatman papírból.
2. Színes papír, karton, foamiran, különféle szövetdarabok.
3. Olló, ragasztó.
4. Ragasztószalag, tűzőgép, cérna.
5. Kártyák, képek, állatok, emberek képei stb. Vágja le őket, rajzoljon vagy nyomtasson színes nyomtatóra.
6. Ceruza, festék, filctoll, marker.

Elrendezés

A következő lépés az, hogy rajzoljon egy elrendezést (hogyan fog kinézni a laptop). Ehhez azonnal hajtsa össze a mappát úgy, hogy az kinyíljon, kibontakozhasson, és egy egyszerű ceruzával vázolja fel azokat a helyeket, ahol zsebek, könyvek, képek lesznek, milyen formában és méretben mindezt bemutatják. Ezután össze kell ragasztania az összes alkatrészt, és rögzítenie kell a munkadarabhoz.

ötletek

Az interaktív „térdig érő könyv” diverzifikálása, érdekesebbé tétele, valószínűleg a tematikus zónák eredeti létrehozásáról szóló különböző ötletek miatt. Például használjon különféle méretű és formájú borítékokat, a lemezek csomagolását elkészítheti, vagy saját magának is elkészítheti. Harmonika könyvek, osztott jegyzetfüzetek, osztó kártyák és nyitott ablakok nagyon szokatlannak tűnnek. A gyermekek számára azonban leginkább tetszik a forgó alkatrészek és elemek, sok nyílással..

Hogyan kell csinálni szakaszosan

Tehát egy részletes lépésről lépésre interaktív papír mappák létrehozására a következő:

1. Döntse el a témát.
2. Készítse el az elrendezést és az összes szükséges anyagot.
3. Ezután zsebeket kell készítenie laptopokhoz, borítékokhoz, könyvekhez, harmonikához, kártyákhoz, képekhez, ábrákhoz stb..
4. Ragasztja a takarókat az elrendezéshez a terv szerint.